Lema

TOTS FEM ESCOLA

viernes, 19 de diciembre de 2008

Bon Nadal

Por Navidad hay que dar buenas noticias, y por eso, hoy he ido a ver a la concejala de Educación Lola Roch para preguntarle por los tramites del nuevo cole, y me ha confirmado que tanto la licencia de obras como la licencia medioambiental del colegio han sido concedidas; por lo que ahora se está elaborando el proyecto de ejecución, para poder licitar las obras.
Bon Nadal a tots !!!!

sábado, 6 de diciembre de 2008

domingo, 30 de noviembre de 2008

La importancia de jugar


Nos acercamos a las fechas que mayor importancia tienen en el imaginario infantil, la Navidad. Hasta los más pequeños asimilan rápidamente los rituales asociados a estas fiestas: más tiempo en familia (en casa y, sobre todo, fuera de casa), menos tiempo en el colegio, la ornamentación en las calles y, ante todo, juguetes, muchos juguetes. Es un periodo de gran felicidad para los niños, y también una de las épocas del año más agradables para los padres, que pueden disfrutar de la compañía de los pequeños compartiendo su alegría e ilusión.

Elegir los juguetes de vuestros hijos no es, o no debiera ser, una actividad trivial, especialmente en días tan señalados como los que vienen. Los niños esperan con ansiedad e incertidumbre el fruto de su buen comportamiento durante todo el año, y a ningún padre gusta decepcionarles. Es una decisión más importante de lo que puede parecer: no en vano, en los primeros años de vida, la principal actividad del niño, a la que dedica más tiempo, energías e ilusión, es el juego.

Decálogo del buen juguete

Psicólogos y pedagogos señalan que "las capacidades intelectuales, psíquicas, emocionales y motoras del niño/a se desarrollan de forma más eficaz a través del juego y de los instrumentos necesarios para ponerlo en práctica, es decir, los juguetes". Por su parte, Jean Château, uno de los mejores analistas del juego infantil, resume esta idea en una única pero esclarecedora frase: "Un niño que no sabe jugar es un pequeño viejo y será un adulto que no sabrá pensar". Interesante.

Al elegir un juego o juguete para vuestros hijos, pues, cabe tener en cuenta una serie de recomendaciones:


- que se adecue a los gustos y preferencias del niño, y al mismo tiempo, que sea reconocible para él -es decir, que esté cercano a su universo particular-


- que se adapte a la personalidad del niño, a su edad y a las habilidades que, padres y educadores consideren que el niño necesita potenciar (esto implica conocer al niño y dedicar tiempo a jugar con él, saber qué le motiva y qué le aburre)


- que sea un juguete seguro e inocuo (no nocivo). Para ello, se recomienda que el juego o juguete incorpore la marca CE en el envase (lo que indica que está fabricado en la Unión Europea y cumple la normativa de seguridad)


- que contenga las instrucciones de uso en español y, en el mejor de los casos, una explicación de los valores psicopedagógicos del juego.


- que sea posible utilizarlo para jugar con los amigos, o en su defecto inculcar al niño los valores de compartir sus juguetes


- que estimule la creatividad del niño o cualquier otra capacidad específica que se desee fomentar (que el niño se convierta en protagonista del juego)


- que sea sólido y duradero o, en cualquier caso, que caiga en desuso por iniciativa propia del niño y no por degradación. Es importante enseñar a los niños a cuidar de sus juguetes, a recogerlos y a guardarlos en su sitio una vez finalizado el tiempo de recreo.


- que no sea excluyente por su género. Los juguetes son asexuales e igualmente recomendables para niños y niñas: no es bueno discriminar en el momento de elegirlos. Un muñeco de peluche puede ser un excelente regalo para un niño, del mismo modo que una pelota de fútbol para una niña.


- que motive al niño por su diseño, forma o color


- que no suponga un desembolso excesivo, ni aunque el niño lo pida con insistencia. El mejor juguete no tiene por qué ser el más caro

Y ahora a pensar qué regalar estas Navidades. Únicamente quería añadir de mi cosecha personal que no creo que sea ni educativo ni saludable económicamente, que los niños reciban un exceso de juguetes en estos días. Deben conocer que hay que compartir, conformarse y valorar lo que poseen. Pensar que muchas veces juegan más con el envoltorio que con el juguete en sí.


¡Felices Fiestas a todos los papás del Nº 10!
Articulo aportado por Susana M.L. (Professora Inf 4 anys Valencià)

Manifestación 29 Noviembre. ¡¡¡ Allí estuvimos !!!

"Pocos, pero estuvimos". Ese sería mi titular de nuestra presencia en la manifestación de ayer en Valencia. y es que , a pesar de todo lo que pediamos, a pesar de las condiciones en las que están nuestr@s hij@s en el "cole"; fuimos unos pocos, exactamente, 15 madres-padres y 5 niñ@s, los que estuvimos allí.

Me gustaría desde aquí agradecer a los que fueron, su presencia activa, ya que siendo pocos, se nos oyó y se nos vió bien; y dar un toque de atención a los que no fueron; todos entendemos las circunstancias personales, los imprevistos, los compromisos sociales, las inclemencias del tiempo, etc...pero a los que no fueron, decirles que seguramente habrán más, que todavía habrán oportunidades para protestar y reivindicar en voz alta "condiciones dignas de educación" para nuestr@s niñ@s.

Aquí teneis una muestra de lo que se vivió ayer. Casi 100.000 personas, llenamos valencia de color en una noche de mucho frio; pero muy cálida en el ambiente.


Gracias a tod@s.



video

Video: En primera línea












miércoles, 26 de noviembre de 2008

Manifestación Valencia 29 Noviembre 18.00 h

Convocamos a la gente del colegio que vaya a acudir a la manifestación del sabado, a reunirnos a las 17.00 en la estacion de metro de Torrent-Avinguda para juntos acudir a la manifestacion de Valencia a las 18.00.

Esperamos que el tiempo acompañe y que os animeis a participar.

Saludos

martes, 11 de noviembre de 2008

lunes, 10 de noviembre de 2008

Éxito de la concentración del 10 de Noviembre


Todos esperabamos más, pero creo que hoy se ha dado un paso hacia la gran manifestacion del proximo sabado dia 29.
No se si alguien nos habrá contado, pero he leido que eramos unas 2.000 personas (bueno, yo creo que ya con 1.000 nos conformariamos), pero la verdad es que con toda la gente que somos, solo en Torrent, no entiendo como solo hemos sido 2.000 de toda la comarca de L'Horta Sud.
Estamos realizando una estadistica de la concentración , de momento en las aulas de 4anys y 5 anys en Valencià, se ha acudido a la concentración en un 40 y un 65 % respectivamente, que creo que está bien, aunque tendriamos que haber sido muchos más. Pero bueno, vamos a ser positivos y mirar al futuro. Aún así algunos publicarán en la prensa que eramos unos pocos, como cantabamos "y ahora direis que somos 5 o 6". Señores, responsables de educación, que no somos 5 o 6, que somos muchos, y muchos más que seremos.

Y nosotros aquí seguimos en barracones alquilados al módico precio de 6.000 euros mensuales cada uno.
¡¡¡ QUE VERGÜENZA !!!!

Saludos a tod@s !!!



sábado, 8 de noviembre de 2008

Las palabrotas

LAS PALABROTAS (artículo extraído de la revista Maestra Infantil. Noviembre 2008)

Muchas veces escuchamos a nuestros hijos o alumnos palabras malsonantes y les decimos: “te voy a lavar la boca con jabón, y no porque la tengas sucia…”
Al principio empiezan a pronunciar con fuerza “caca”, “culo”, “pedo”… y después se ríen, pero más tarde pasamos a los insultos un poco más fuertes que escuchan en el parque, en la televisión o de otros compañeros más mayores del colegio.
En estos primeros años, decir palabrotas se convierte en algo cotidiano en la evolución de niñas y niños, pues les resulta divertido y saben que serán el centro de atención. Cuando empiezan a darse cuenta y se inician en el control de la emoción, suelen pronunciarlas en voz baja para exclamar a continuación: “¡Eso no se dice!, ¿a qué no mamá?”

¿Cómo afrontar esta situación? ¿Y si se escapa alguna en casa?

Podemos reaccionar de diferentes maneras: riéndonos, regañando con exageración o no dando importancia al tema.
Si damos demasiada importancia, positiva o negativa, conseguiremos que las palabrotas se incorporen al vocabulario de nuestros niños; por tanto, consideraremos esta conducta como cualquier otra y le daremos la importancia adecuada, sin exagerar ni dramatizar. Es normal que en un momento de “excitación” se le escape una palabra fea, pero si no está incorporado en su vocabulario no es importante.
Lo que sí es importante es explicarles que, a veces, los mayores dicen algunas palabrotas y que lo hacen porque saben que en ese momento y en ese lugar pueden decirlas, pero los niños no.
Si repiten mucho algunas palabras, sería interesante preguntarles qué quieren decir, por qué las dicen y hacerles llegar a la conclusión de que en realidad son tonterías que no tienen sentido.

Algunas recetillas
  • Importante enseñar un vocabulario apropiado para cada momento
  • Desarrollar un vocabulario rico y variado sin palabras que suenen mal
  • Importante evitar palabras malsonantes que se conviertan en un hábito (primero las dirá porque le hacen gracia; después para decir algo que no le gusta; y por último, como una rutina)

Preguntas frecuentes


¿Es cierto que les divierte decir palabrotas?
Sí, porque les gusta jugar con las palabras. Es recomendable sustituir la palabrota por otra que tenga un sonido semejante.

¿Existe provocación cuando dicen palabrotas?

Sí, se siente dominantes y provocan diciendo palabras que saben que están prohibidas o no gustan. Se sienten mayores.

¿Siempre aprenden palabrotas en el colegio?
NO. Muchos padres piensan que es allí porque este hecho coincide con la edad en la que se escolarizan, pero estamos hablando del desarrollo del lenguaje para todos los niños, vayan o no al colegio. Sí es cierto que los niños se divertirán escuchando palabras “feas” de sus compañeros y eso hace que se repitan.

Cuando dice una palabrota…¿le reímos la gracia?
No. Pasado el momento de sorpresa, nos pondremos en el papel de padres o profesores para hacerles saber que no nos hace gracia.

Se me ha escapado una palabrota delante de mi hijo…
En primer lugar hay que tener cuidado porque de los 4 a los 6 años, los niños imitan el lenguaje de casa y además encuentran muy atractivas las palabras malsonantes. Cuando se nos escape alguna, podemos sonreír y pedir perdón.

¿Cómo respondemos ante una palabrota que encierra una provocación?
Podemos hacerles saber que a nosotros no nos apetece escuchar ese tipo de palabras, que puede ir a su cuarto a decirlas y nos pondremos a hacer cualquier otra actividad (encender la tele, la radio, poner la música, llamar por teléfono…) para que vea que no tenemos intención de seguir escuchando palabrotas.

Articulo aportado por Susana M.L. (Professora Inf 4 anys Valencià)

martes, 4 de noviembre de 2008

Concentración 10 de Noviembre

Se convocan por parte de la "Plataforma en Defensa de L'Ensenyament Públic" sendas concentraciónes el día 10 de Noviembre en las capitales de las tres provincias.
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ATENCION !!!!!
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Como medida excepcional, se convoca a los centros de enseñanza pública y concertada de L'Horta Sud a que la concentración se realice frente al Ajuntament de Torrent, el mismo día 10 de Noviembre a las 19.00 horas; por lo que, teniéndolo tan fácil, debemos acudir tod@s; aquí ya no hay escusas (que si es en Valencia, que es muy tarde, etc...) debemos ir tod@s, madres, padres, alumnos, profesor@s.... TOD@S !!!!. Se estima que un exito de participación , vendría por la asistencia de más de 1.000 personas; por lo que creemos que es muy importante nuestra implicación TOTAL !!!
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Se nos emplaza a reunirnos frente al Colegio Miguel Hernandez a las 18.30 horas, para tod@s junt@s acudir a la cita.
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Se ruega acudir con pancartas, aunque sean pequeñas y caseras en las que se hagan comentarios a las aulas prefabricadas. Nosotros hemos hecho una grande con letras de colores con el nombre del CEIP nº 10.
Además se plantea como iniciativa acudir con chalecos reflectantes, de los que todos llevamos en el coche, para que se nos vea bien.
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La concentración se hace dentro de los actos previos a la gran manisfestación que se está organizando el sádabo día 29 de Noviembre a las 18.00 horas en la Plaza San Agustín. Os envío el link del cartel......... http://www.fapa-valencia.org/documentos/cartel%20plataforma.pdf

Saludos.

Halloween



Gran exito de participacion de l@s alumn@s en las actividades de Halloween, aqui teneis una pequeña muestra........












martes, 28 de octubre de 2008

Aclaraciones a los planos

Ante las continuas consultas y quejas de algun@s, he de deciros o recordaros, que los planos del edificio que he colgado, son unos croquis que yo hice de mi puño y letra, con los elementos básicos que recordaba al visionar los planos originales; por lo tanto, ahí faltarán cosillas, como por ejemplo la biblioteca, que si que puedo deciros que se situa en la planta primera, delante de las aulas de musica e informatica; el comedor, que se situa en planta baja justo en el centro del edificio, entre las aulas de primaria e infantil, etc...
Espero que lo entendais; y deciros que estoy trabajando, para ver si en breve podemos publicar los planos originales.

Saludos.

jueves, 23 de octubre de 2008

Hoy....creo en el Colegio !!!

Hola de nuevo a tod@s .

Uno ya tiene su edad (35) y algo (aunque no mucho) sabe de la vida. Con el paso de los años, el tiempo, los palos recibidos y los errores cometidos, han hecho que mi condición de creyente se haya ido disipando, y actualmente se puede decir, que ya no creo en nada......si no lo veo con mis propios ojos.

Por eso, hoy he ido al Ayuntamiento a por tan suculenta "beca" que nos han concedido de 30 €; y ya que estaba allí, he subido a la primera planta donde está educación.......y mira casualidades de la vida, en el preciso momento que entraba por la puerta, la concejala que salía..... tras una rápida conversación con monosílabos, me dice que ella no puede atenderme ahora, que tenía junta de gobierno y que hable con Mariví...... pues allá que voy.

Hablo con Mariví, y me tomo la libertad (si no os parece mal) de presentarme como "potavoz" de los delegados de aulas del CEIP nº 10 y que vengo a ver, si es posible y con el permiso de Lola (la concejala) el proyecto básico del colegio; y muy atenta marca la extensión de la técnico que está en poder de tan preciado "tesoro", le pregunta si podemos verlo.... y accede a la petición.


Pues si, lo he visto, lo he tocado y por supuesto lo he ojeado y analizado rápidamente. No he podido hacer ninguna copia (no me parecía lógico pedir ninguna en ese momento), pero he retenido en mi memoria, algunos datos, y una vez que he llegado a casa, he dibujado unos croquis de los planos de planta baja y primera.



Si pinchais sobre las imágenes de los planos se os abrirá y podreis verlos a pantalla completa, pero básicamente os digo las dos cosas que más me han llamado la atención:
  1. Su tamaño es enorme, prácticamente toda la extensión del solar.

  2. El equipamiento es, a mi modo de ver excelente: Gimnasio con trinquete, aulas de informatica y música, salas de profesores, ampa, despachos; canchas de deporte; zonas de juegos infantiles, parking, y hasta una zona reservada para un huerto escolar.

Bueno, espero que entendais mi entusiasmo, solo me han pedido que os comunique no nadie vaya por allí por su cuenta a ver el proyecto como he ido yo, y que en breve nos informarán de como van los trámites de la licencia.

Hoy, verdaderamente, creo en el colegio !!!!

Saludos

martes, 21 de octubre de 2008

Trabajos en el solar

Hoy estaba pasando con el coche por delante del solar donde se va a construir el colegio, cuando he visto una furgoneta con dos personas y una máquina. Me he acercado y les he preguntado. Eran de la empresa encargada de realizar el estudio Geotécnico del terreno, estudio que da una serie de datos del terreno (composicion, consistencia, etc...) que se emplean para calcular la estructura del edificio.
Por lo tanto, esta noticia continua con las buenas noticias y seguimos cumpliendo plazos. En breve estos datos se emplearán para realizar el proyecto de ejecucion que es el que se emplea para poder licitar la obra a una empresa constructura.
Seguiremos informando.

viernes, 17 de octubre de 2008

Gran noticia !!!!!

Hola a tod@s !!!
Hace unos días enviamos sendos mails a la Concejala y a la Alcaldesa, preguntando por como iba el asunto de la licencia de obras del colegio; acabamos de recibir la llamada de la Concejala.
Y tenemos gran noticia !!!!....... el día 14 de Octubre (este pasado martes), el proyecto entró por Registro de entrada del Ayuntamiento, solicitándose la licencia, por lo que ya se está trabajando en el departamento de urbanismo en la concesión de la licencia de obras; además hemos conseguido que la semana que viene reciba la Concejala a uno de nosotros, y podremos ver el proyecto y los planos para tener una idea de como será el centro; pero ya nos ha adelantado que el edificio va a ser muy grande.
Por lo tanto, creo que podemos estar satisfechos, de momento, ya que los plazos se van cumpliendo.
Seguiremos informando.

jueves, 16 de octubre de 2008

Sugerencias o dudas

Si alguien tiene dudas sobre como funciona el blog, o necesita ayuda para saber como se publican comentarios a las noticias, etc..., solo teneis que enviar un mail a la dirección de correo: juanluisaguilar@telefonica.net , y os contestaremos rápidamente.

Saludos.

Grupo de teatro

L@s profeso@s nos invitan en una carta a participar en una obra teatral que se representaría a final de curso; por lo que pedimos a quien esté interesado que hable con su tutor, para poder organizar esta actividad teatral (grupos, obras, fechas de ensayos). Y me gusta como acaban esta carta l@s profesor@s, creo que lo vamos a tomar como "Lema".......... TODOS HACEMOS ESCUELA

miércoles, 15 de octubre de 2008

Comisión gestora

Hemos creado una comisión gestora formada por los 6 delegad@s de aula, para trabajar en la elaboración de los estatutos de la Asociación de Madres y Padres de Alumn@s, AMPA; y así tenerlos preparados para cuando se pueda inscribir la asociación. Seguramente en una reunión que celebraremos el jueves día 23 de Octubre, los estatutos serán preparados, redactados y aprobados, para su impresión y posterior inscripción en el registro de Asociaciones. Os seguiremos informando.

viernes, 10 de octubre de 2008

Inicio

Hola a tod@s

L@s Delegad@s de aula acabamos de crear este blog, esperando que sea un punto de partida de nuestra futura AMPA hacia nuestro ansiado colegio nº 10. Queremos que esto sea un tablón de anuncios, de sugerencias, en definitiva de información.

Esperamos que os guste la idea y que comenceis desde ya a publicar comentarios y noticias, para hacer más rico este rincón que hoy se inaugura. Animaros !!!!

Saludos.

L@s Delegad@s de Aula CEIP nº 10 - Torrent

Instrucciones: Hemos creado un buzón de sugerencias, en el cual pinchando sobre la palabra comentarios, podeis escribir vuestra sugerencia que será publicada. Para el resto de noticias, podeis comentarlas pinchando sobre comentarios e introduciendo el vuestro. Gracias

Este blog está en construcción, por lo que debeis entrar de vez en cuando para ver las mejoras o nuevas noticias y secciones que irán apareciendo.
En breve abriremos una nueva sección de imagenes, donde podreis mandarnos todo tipo de imagenes, siempre relacionadas con nuestro centro.
Además estamos preparando una sección llamada Agenda, donde podreis tomar nota de actividades (conciertos, deportes, excursiones, rutas, etc. ) que podeis realizar con vuest@s niñ@s. Saludos y gracias por vuestra paciencia.

jueves, 9 de octubre de 2008

Reunión con la Concejala de Educación

El pasado día 2 de Octubre, l@s Delegad@s de Aula, junto con el Director del Colegio Miguel Hernández, nos reunimos con la Concejala de Educación del Ayuntamiento de Torrent Lola Roch. El motivo de esta reunión, no era más que viera nuestra motivación, interés y preocupación por los problemas que tenemos actualmente en el "centro" y los futuros que nos vienen. Se le expusieron los temas, quedando como sigue:

1º Problemas actuales en el centro:
  • Falta de aula de Psicomotricidad
  • Falta de patio
  • Falta de juegos infantiles
  • Falta de conserje
  • Reparaciones en las zonas de patio encharcables

A las tres primeras cuestiones es difícil darle solución este año dada la falta de espacio físico que existe; aún así, se han acercado al centro técnicos municipales para buscar un sitio para la instalación de juegos infantiles. Este sitio ya se ha decidido, así como los elementos cuyo presupuesto ronda casi los 6.000,00 €; su instalación ya ha sido encargada a la empresa suministradora.

La falta de conserje es palpable por todos, y se valoró el esfuerzo del centro y de su conserje (Enrique) el cual tiene que estar en dos sitios casi al tiempo, por lo que a veces los horarios de entrada y salida es muy difícil que se cumplan. De todos modos por las tardes se ha encargado a una persona de la empresa Educo que refuerce las entradas y salidas. Este problema no sera tal, una vez seamos centro propio ya que el Ayuntamiento tendrá que asignar uno expresamente para nosotros, no se sabe si en exclusividad o compartido con algún otro centro.

Respecto a las reparaciones, la Concejala se tomó nota de todo para dar parte a las personas responsables de todo esto.

2º Problemas futuros en el centro:

Se le expuso a la Concejala la preocupación existente entre tod@s por los problemas que se avecinan el curso que viene, ya que se tendrán que instalar dos nuevas aulas y hay niñ@s que cursarán el primer curso de Primaria, con lo que eso conlleva (educación física, música, informática, etc...) no habiendo sitio físico para su instalación.

Nos comunicó que el problema se conoce y que tanto desde el Ayuntamiento como desde la Generalitat (en la figura del Inspector de zona) ya se está manejando, de momento, una única posibilidad, que sería la ampliación de la actual zona ocupada por el centro, en el patio colindante del Colegio Federico Maicas, donde se instalarían las aulas de Primaria; pero que la decisión definitiva no se tomará hasta finales de curso; aún así nos comentó que en ningún caso se nos trasladará a ningún otro sitio, ni siquiera al solar donde se construirá el nuevo edificio para el centro.

3º Construcción del edificio nuevo del centro:

La Concejala nos comunicó que actualmente se ha aprobado por parte de Ciegsa el Proyecto Básico, que sirve para pedir los permisos y licencias oportunos. Que se están realizando las copias para mandarlas lo antes posible al Ayuntamiento que es quien tramitará las licencias y que en cuanto llegaran se nos comunicaría, para incluso, se comentó la posibilidad de poder ver físicamente los planos del centro.

Nosotros, como delegad@s y principales interesados, nos hemos informado de la posibilidad de conocer plazos de tramitación de licencias, y más o menos opinamos que si en un plazo aproximado de un mes, esto no se produce, se deberían emprender acciones de protesta, por lo que preveemos la posibilidad de hacer comisiones de trabajo, y desde aquí pedimos vuestra colaboración en estas ya que se tendrán que hacer las cosas rápido y bien (pancartas, carteles, permisos, prensa, etc...). Aunque esperamos no tener que llegar a este extremo, desde aquí creemos que sería necesario manifestarnos llegado el caso. Ya hemos creado la primera comisión de trabajo, para realizar los estatutos del AMPA, que ya estamos redactando, para en cuanto se haya producido el desglose del centro y seamos inscritos como tal, podamos inscribir cuanto antes la Asociación y comenzar la elección del consejo director, que ya os comunico que seguramente sería provisional hasta nuestra instalación en el nuevo centro; pero aún así habría que convocar elecciones para su formación , ya que en los estatutos así se recogerá.

Sin más que deciros, esperamos que todos nuestros problemas se resuelvan relativamente pronto y que el centro sea una realidad cada vez más próxima.

Un saludo.

L@s Delegad@s de Aula.

miércoles, 8 de octubre de 2008

Buzón de sugerencias

Deja aquí tus sugerencias para mejorar el blog. Gracias.

martes, 7 de octubre de 2008

Imagenes















Solar donde se construirá el Colegio.